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2024年华南师范大学自考080903网络工程本科专业

  网络工程专业介绍

  网络工程专业贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的计算机通信与网络领域创新型人才,坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养观,培养掌握工科公共基础知识,系统地掌握计算机、通信与网络的基本理论、工程技术原理和方法;具备从事计算机网络研究、网络工程规划设计及实施、网络系统管理与维护、网络系统安全保障能力的专业技术人才。

网络工程

  网络工程专业培养目标

  培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中有效发挥作用,综合素质良好,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,了解和紧跟学科专业发展,在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

  网络工程专业就业方向

  网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作;能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作;能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。

  新专业名称:网络工程

  新专业代码:080903

  原专业名称:计算机网络

  原专业代码:B080709

  专业层次:本科(专升本)

  专业状态:正常开考

  主考院校:华南师范大学、广东外语外贸大学

  所属区域:广东

专业代号:080903 专业名称:网络工程
主考院校:华南师范大学、广东外语外贸大学、暨南大学  学历层次:本科
 
类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式 备注
001 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试  
002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试
003 00015 英语(二) 14 必考 笔试
004 00023 高等数学(工本) 10 必考 笔试
005 04742 通信概论 5 必考 笔试
006 04741 计算机网络原理 4 必考 笔试
007 02335 网络操作系统 5 必考 笔试
008 04735 数据库系统原理 4 必考 笔试
009 02331 数据结构 3 必考 笔试
010 04747 Java语言程序设计(一) 3 必考 笔试
011 02379 计算机网络管理 3 必考 笔试
012 04749 网络工程 4 必考 笔试
013 03142 互联网及其应用 4 必考 笔试
014 04751 计算机网络安全 3 必考 笔试
015 11449 计算机网络课程实验 6 必考 实践考核
016 07999 毕业设计 不计学分 必考 实践考核
201 02318 计算机组成原理 4 加考 笔试
202 00342 高级语言程序设计(一) 3 加考 笔试
00343 高级语言程序设计(一) 1 加考 实践考核
231 00024 普通逻辑 4 加考 笔试
课程设置:必考课16门74学分,加考课3门12学分。
说明:
1.015课程含008、009 课程实验各2学分,010、013课程实验各1学分;上述课程实验和202课程,须相关课程笔试全部合格后方可报考。
2.电子电工信息类各专业专科毕业生可直接报考;理工科非电子电工信息类专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201课程;非理工科专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201至202课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
3.港澳台考生可不考001、002两门课程,但须加考231课程。
4.本专业仅接受国民教育序列的专科(或以上)毕业生申办毕业。
  说明:自考准考证只需办理一次,全省范围内通用,一直用到毕业为止,期间不用重复办理。(如遇收费政策调整,以当地 最新公告为准)。

  自考介绍

  高等教育自学考试简称自考,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历,在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研,参加公务员,积分入户,共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试,学习年限无限制,可自学形式,又可报班上课,考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高,毕业证含金量高。

  学习形式介绍

  A全日制:是指星期一至星期五全天上课,大学管理模式。

  B网络班:是自学考试的一种教育学习形式。把线下教学搬到了互联网,学生登录网络课平台学习,音频、视频、直播与PPT结合教学,可在线提问,学习时间自由,地点灵活。


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