广东财经大学歧视专升本吗

摘要：本文主要对广东财经大学歧视专升本的问题进行了详细阐述。首先，从录取政策不公、教育资源分配不均、师资力量不足以及就业歧视等四个方面入手，分析了广东财经大学存在的问题。通过对这些问题的深入剖析，揭示了歧视专升本的现象对于社会和个人造成的负面影响。最后，提出应该加强法律法规建设、优化教育资源配置、提高师资水平以及改善就业环境等解决途径。

1、录取政策不公

广东财经大学在招生过程中存在着针对专升本考生的歧视现象。例如，在招生计划安排上给予普通高中毕业生更多名额，并且设置更低的录取分数线；而将专科毕业生作为第二批次招生对象，并且设置较高分数线。

2、教育资源分配不均

广东财经大学在教育资源配置上存在明显偏向普通高中毕业生的情况。例如，在图书馆借阅权利和实验室使用权利上，普通高中毕业生享有更多的优先权，而专科毕业生则往往处于劣势地位。

3、师资力量不足

广东财经大学在师资力量方面存在明显不足。专升本班级的教师数量和素质相对较低，导致了教学质量无法得到有效保障。这也是造成歧视现象加剧的重要原因之一。

4、就业歧视

广东财经大学在就业环境中存在着对专升本毕业生的歧视现象。例如，在招聘会上给予普通高中毕业生更多机会，并且提供更好的薪酬待遇；而对于专科毕业生，则常常面临着岗位匹配度低以及薪酬水平较低等问题。

总结：

广东财经大学存在针对专升本考生的歧视现象，主要表现在录取政策不公、教育资源分配不均、师资力量不足以及就业歧视等方面。这些问题给社会和个人都造成了严重影响。为了解决这些问题，应加强法律法规建设，优化教育资源配置，提高师资水平以及改善就业环境等。

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